No começo do ano 2000, os professores Dr. Pablo Deiros e Dr. Charles Van Engen, dialogaram sobre a necessidade de prover uma melhor formação teológica e missiológica àqueles que servem como docentes nas escolas bíblicas e seminários teológicos na América Latina. Como fruto deste encontro inicial, em consulta com outros colegas e através de muita oração, criou-se a Latin American Christian Ministries, Inc. (LACM). Este organismo, sem fins lucrativos, seria o gestor e regente do projeto.
Em março de 2001, LACM convocou em Miami, Flórida, trinta e cinco professores evangélicos latino-americanos oriundos de uma dúzia de países e representando vinte e três denominações, agências missionárias e instituições teológicas. Junto eles oraram, dialogaram e sonharam com uma forma de conduzir um programa de treinamento. Ali se concretizou a visão de um projeto de doutorado, o qual foi denominado de Programa de Doutorado em Teologia “PRODOLA”.
Como fruto da Consulta de Miami foi nomeado um Conselho Acadêmico composto por nove professores que representam o Continente. Desde maio de 2001 o Conselho Acadêmico tem se reunido regularmente para desenvolver a infra-estrutura do “PRODOLA”, elaborar o programa de estudos e ampliar a rede de colaboração pessoal, institucional e financeira.

Estamos transitando por um kairós extraordinário quanto ao desenvolvimento da igreja ao redor do mundo. O crescimento e maturidade da igreja e seu impacto na América Latina requerem líderes que possam articular a fé com relevância, difundir suas idéias, meditar sobre os novos desafios e ajudar o povo de Deus a respondê-los. Também, é necessário elaborar novas estratégias para a penetração do evangelho no mundo acadêmico e cultural, nos centros de formação de opinião e de poder político e socioeconômico. Está surgindo na América Latina uma geração de líderes que possuem condições de alcançarem um título acadêmico de doutorado (Ph.D.). Entretanto, a cada dia torna-se mais difícil e mais caro a realização de estudos doutorais fora do contexto latino-americano. O Programa de Doutorado em Teologia “PRODOLA” vem de encontro a essa necessidade.

A Igreja de Jesus Cristo tem a responsabilidade fundamental do desenvolvimento da liderança cristã. Ela deve qualificar os vocacionados seguindo de maneira fiel os modelos bíblicos. Como educadores e mentores cristãos estamos a serviço da igreja para ajudá-la no cumprimento de sua responsabilidade na formação de líderes do mais alto nível, tendo o cuidado para que os conteúdos teóricos da fé cristã sempre se refiram à prática ministerial. Por conseguinte, colaboramos com a formação dos líderes que a igreja precisa, com uma visão ministerial bíblica e com um alto grau de desenvolvimento das habilidades necessárias para a execução de sua missão.
A visão ministerial do “PRODOLA” está fundamentada em uma compreensão integral do evangelho e no entendimento claro dos valores do Reino de Deus. Atende tanto aos fundamentos da fé como ao exercício da mesma, enfatizando a prática ministerial no contexto da América Latina. Dentro desta perspectiva, as relações entre os professores e alunos são caracterizadas pela horizontalidade, exemplo e acompanhamento, em uma atmosfera de sujeição mútua e disciplinada. Tanto professores quanto alunos são personagens principais e ativos do processo formativo e da construção do conhecimento. É esperado que ambos alcancem mudanças qualitativas como resultado destas experiências, ou seja, trabalharão visando uma integração de conteúdo e vida. Isto significa que se aspira um ensino que dê prioridade à formação das pessoas sobre a criação de programas e atividades. Estes são os fatores fundamentais nas regras de avaliação que nortearão todo o processo educacional.

A visão do “PRODOLA” é uma Igreja equipada para participar na missão de Deus na redenção e transformação da América Latina.

A missão do “PRODOLA” é oferecer educação teológica contextualizada, na esfera doutoral (Ph.D.) através de uma metodologia criativa, equipando a liderança da igreja.

1. Formar docentes que estejam comprometidos com a missão da igreja, a fim de aperfeiçoá-los para a obra do ministério (Ef 4:12).
2. Acompanhar cada estudante no desenvolvimento de suas habilidades e dons espirituais.
3. Motivar cada estudante a discipular líderes para atender às necessidades da igreja.
4. Promover a maturidade teológica e bíblica do estudante, de modo que ele seja capaz de articular sua fé e prática cristã.
5. Qualificar o estudante para que seu ministério se torne mais abrangente através da produção e publicação de materiais.
6. Preparar cada estudante para a reflexão e o desenvolvimento de estratégias missiológicas e eclesiológicas.
7. Estimular o estudante a ser um criador de iniciativas que possam influenciar com o evangelho todas as esferas da sociedade.
8. Equipar o estudante para a mobilização da igreja para a missão transcultural.

"PRODOLA" adota o Pacto de Lausanne como seu marco de referência doutrinal.